باغبانی فرهنگ

کمیته فرهنگی اجتماعی ستاد ساماندهی حاشیه شهر مشهد

باغبانی فرهنگ

کمیته فرهنگی اجتماعی ستاد ساماندهی حاشیه شهر مشهد

در مقوله فرهنگ رفتار حکومت باید دلسوزانه و مثل رفتار باغبان باشد. باغبان به هنگام نهال می کارد، به هنگام آبیاری می کند، به هنگام هرس می کند، به هنگام سمپاشی می کند و به هنگام میوه چینی می کند.
باید فضای فرهنگی کشور را باغبانی کرد یعنی مسولانه و با دقت آن را دنبال کرد. مقام معظم رهبری

۷ مطلب با موضوع «مطالب فرهنگی اجتماعی» ثبت شده است

چرا باید نماز به عربی خوانده شود؟

چرا باید نماز  به عربی خوانده شود؟

 

پاسخ: نماز از عباداتی است که این بخش از احکام دینی در مقایسه با سایر اعمال مثلعقود ، ایقاعات و مجازات ها مصالح آن ها برای بشر مخفی است لذا روح تعبد در عبادات نسبت به سایر اعمال بیشتر است لذا نماز را همانگونه که دستور اقامه‌ی آن را داریم اقامه می کنیم اگر چه اقامه‌ی قنوت نماز به زبان فارسی توسط فقهای متقدم جایز شمرده شده است. خواندن نماز به زبان عربی‌، یکی از نشانه‌های جهانی بودن دین اسلام است‌؛ زیرا جمعیتی که در یک صف قرار می‌گیرند و در یک جبهه فعالیت می‌کنند، ناگزیرند، زبان واحدی داشته باشند که به وسیله ی آن تفاهم کنند؛ یعنی علاوه بر زبان مادری و محلّی‌، یک زبان عمومی و جهانی هم داشته باشند. نماز خواندن به یک زبان‌، از طرف تمام مسلمانان رمز وحدت و نشانه‌ی یگانگی مسلمانان است و از آن جا که زبان عربی به اعتراف اهل فن‌، یکی از وسیع‌ترین و جامع‌ترین زبان‌های دنیاست‌، این حقیقت روشن‌تر می‌شود که تمام فرقه های مسلمانان می‌توانند آن را به عنوان یک زبان بین‌المللی شناخته و از آن به عنوان تفاهم و همبستگی اسلامی استفاده نمایند. علاوه بر این خواندن نماز به یک صورت معین‌، آن را از دستبرد، تحریف و آمیخته‌شدن به خرافات و مطالب بی‌اساسی که بر اثر مداخله ی افراد غیر متخصص‌، هنگام ترجمه ی آن به زبان‌های دیگر، رخ می‌دهد، نگاه می‌دارد و به این وسیله روح این عبادت اسلامی محفوظ تر می‌ماند. در نهایت می‌توان گفت مسأله ی توحید و یگانگی در تمام اصول و فروع اسلام‌، یک زیر بنای اساسی‌، محسوب می‌گردد و نماز به سوی قبله ی واحد و در اوقات معین و به یک زبان مشخص‌، نمونه‌ای از این وحدت است‌.»[1]

در پاسخ به قسمت دوم سوال نیز باید عنوان گردد که سخن از اقامه‌ی نماز است. آن کس که نماز را به ما امر فرمود، خداوند متعال است و آن کس که این امر را به ما ابلاغ نمود حضرت رسول اکرم(صلوات‌الله علیه) است. اگر نماز چارچوبی نداشت، پیامبر (صلوات‌الله علیه) در این امر مردم را ملزم به رعایت چارچوب‌ها با تأسی به سنّت خود نمی‌نمود و می‌فرمود: مردم هر وقت که حوصله کردید و به هر شکلی که دوست دارید و به هر زبانی که راحت ترید، با پروردگار خود راز و نیاز کنید. قرائت نماز و قرآن کریم از کلام وحی است و کلام وحی قابل ترجمه‌ی دقیق یا حتی نزدیک به دقیق به هیچ زبانی نمی‌باشد. قرآن مکررا تصریح نموده است که قرآن را همان گونه که نازل شده تلاوت کنید و در فهم و اجرای اوامر الهی، از سنت رسول پیروی کنید و از خود بدعت نگذارید که اعمال تان باطل می‌شود: «یَأَیهَُّا الَّذِینَ ءَامَنُوا أَطِیعُوا اللَّهَ وَ أَطِیعُوا الرَّسُولَ وَ لَا تُبطِلُوا أَعمَالَکمُ»؛[2] «اى کسانى که ایمان آورده‏اید، از خدا اطاعت کنید و از پیامبر اطاعت کنید و اعمال خویش را باطل مسازید.» و یا «وَ أَقیمُوا الصَّلاة وَ آتُوا الزَّکاة وَ أَطیعُوا الرَّسُولَ لَعَلَّکُم تُرحَمُون»؛[3]‏ «و نماز بگزارید و زکات بدهید و از پیامبر اطاعت کنید، باشد که مشمول رحمت شوید». هم چنین تلاوت سوره‌ی حمد (که همان تلاوت قرآن در نماز است) در نماز واجب است. چنان چه فرمود: «لا صَلاة إِلاّ بِفاتِحَهِ الکِتابِ»؛ «نماز جز به فاتحه الکتاب (سوره حمد) صحیح نیست.»[4] دقت شود که منظور از قرائت سوره‌ی حمد، قرائت خود سوره است و نه ترجمه یا تفسیر آن. لذا اگر کسی سوره‌ی حمد را آن چنان که نازل شده در نماز نخواند، اصلاً نماز نخوانده است. از طرفی احکام وضو و ارکان، ترتیب و اذکار نماز، اوامر حق تعالی به پیامبر (صلوات‌الله علیه) در معراج است.»[5] و به همین دلیل فرموده‌اند: «الصَّلاهُ مِعراجُ المُؤمِنِ» «نماز معراج مؤمن است.» یعنی آن راهی که رسول‌اکرم (صلوات‌الله علیه) در معراج طی نمود و آسمان‌های هفت گانه را زیر پا گذاشت و به مقام اوجی رسید که هیچ ملکی را یارای همراهی او نبود، مؤمن باید با نماز خود طی ‌کند. لذا همان رفتارها و گفتارهای رسول اکرم (صلوات‌الله علیه) را باید در این معراج انجام دهد و بگوید. بنابراین نماز را نمی توان به زبان فارسی خواند. هم چنین خالی از لطف نیست که باید گفت خواندن دعا به زبان فارسی یا زبان های دیگر در نمازهای غیر واجب و مستحب به نظر اکثر مراجع تقلید اشکال ندارد ولی احتیاط مستحب آن است که به زبان عربی بخواند مثلا می توانیم قنوت نماز را به فارسی بخوانیم و یا مثلا چیز هایی را که از خدا می خواهیم به فارسی بگوییم.»[6]

در پایان به ذکر خاطره ای از دکتر شریعت رضوی در آشنایی با آیت الله ارباب اشاره می کنیم : « سال 1332 من و عده ای از جوانان پرشور پس از بحث و نظر بسیار قصد خواندن نماز به فارسی را کردیم. همین کار را هم کردیم. کم کم والدین مطلع شدند و به فکر چاره افتادند. والدین پس از تبادل نظر با یک دیگر، تصمیم گرفتند ما را منع کنند اما موثر واقع نشد، به همین خاطر ما را به نزد یکی از روحانیون بردند. او به تندی و عصبانیت با ما سخن گفت وما تندتر شدیم. یکی از پدران ، ما را نزد آیت الله ارباب ، فقیه وارسته و دانشمند مهذب برد. ما 15 نفر بودیم مجذوب چهره‌ی نورانی وخندان او شدیم. ایشان ابتدا دستور پذیرایی دادند و به والدین گفتند: شما که به فارسی نماز نمی خوانید فعلا تشریف ببرید. بعد از رفتن آن‌ها ایشان گفتند: بهتر است یکی یکی خود را معرفی کنید وسطح تحصیل و رشته خود را بگویید. پرسش های علمی در سطح رشته های مان از ما می پرسیدند پاسخش اغلب از سطح توان ما بیرون بود. هر کس از عهده پاسخ بر نمی آمد با اظهار لطف او مواجه می شد . همه خلع سلاح شدیم. گفتند : والدین شما نگران شدند از این‌که به فارسی نماز می خوانید، آن‌ها نمی دانند که من نعوذ بالله کسانی رو می شناسم  که اصلا نماز نمی خوانند. شما اهل دین و همت هستید . من هم در جوانی می خواستم مثل شما به فارسی نماز بخوانم ولی مشکلاتی پیش آمد که نتوانستم . اکنون شما به خواسته دوران جوانی من عمل می کنید . در آن زمان مهم ترین مشکل من ترجمه صحیح بود ، حتما شما این مشکل راحل کردید ، آفرین به همت شما . اکنون یکی از شما بگوید ترجمه صحیح « بسم الله الرحمن الرحیم » یعنی چه؟ یکی از ما دستش را بالا برد ، آقا گفتند : بفرمایید بسم الله رو چگونه ترجمه کرده ای؟ او گفت: به نام خداوند بخشنده مهربان. ایشان لبخندی زدند و گفتند : گمان نکنم ترجمه صحیحی  باشد. در مورد بسم « به نام » عیبی ندارد اما الله قابل ترجمه نیست ، زیرا الله اسم علم(خاص) خداست و اسم خاص را نمی شود ترجمه کرد . مثلا اگر اسم کسی حسن باشد نمی توان به او گفت : زیبا، ترجمه اسم حسن زیبا است اما اگر به او بگویی آقا زیبا ، خوشش نمی آید . کلمه الله هم اسم خاص است که مسلمانان ، بر ذات خداوند متعال اطلاق می کنند . پس باید کلمه« الله» را به کار برد. خوب « رحمن » را چگونه ترجمه کرده اید؟ رفیق ما گفتند: بخشنده. حضرت ارباب گفتند: « رحمان » یکی از صفات خداست که شمول رحمت و بندگی است واین شمول درکلمه‌ی بخشنده نیست . رحمن یعنی خدایی که در این دنیا هم بر مومن و هم بر کافر رحم می کند و همه را مورد لطف و بخشندگی خود قرار می دهد . ترجمه بخشنده در حد کمال نیست. خوب « رحیم » را چگونه ترجمه کرده اید ؟ رفیق ما گفتند : مهربان . حضرت فرمودند: اگر منظورتان از رحیم من بودم چون نام من رحیم است بدم نمی آمد مهربان باشم ، اما رحیم کلمه ای قرآنی است و باید درست معنا شود . اگر آن را بخشاینده ترجمه کرده بودید راهی به دهی می برد اما رحیم یعنی خدایی که گناهان مومنان را عفو می‌کند. پس آنچه در مورد«بسم الله» آورده اید بد نیست ولی کامل نیست . من در دوران جوانی به این مشکلات برخوردم و از خواندن نماز فارسی منصرف شدم . البته این فقط آیه اول سوره حمد بود، آیات دیگر خیلی پیچیده ترند . من معتقدم اگر شما اصرار دارید که دست از نماز خواندن فارسی بر ندارید ، خواندنش از نخواندن نماز به طور کلی بهتر است . همگی شرمنده و شکست خورده از او عذر خواهی کردیم و به ایشان قول دادیم ضمن خواندن نماز به عربی ، نمازهای قبلی مان را هم به جا آوریم ، ایشان گفتند: من فقط مشکلات این کار را گفتم . بعد از طلب بخشش ، مجلس ما با تعارف میوه و شیرینی ایشان به پایان رسید . در آخر دستش را بوسیدیم و خداحافظی کردیم. ایشان ما را بدرقه کردند و ما هم نمازهای مان را اعاده کردیم .  

 

علیرضا زرقانی               



2- سوره ی مبارکه ی محمد آیه ی: 33

1- سوره ی مبارکه ی نور آیه ی:56

2- عوالی اللئالی، ج1، ص: 196

3- اصول کافی [عربی] جلد 3، ص: 485

4- http://www.aviny.com

سهم «فرهنگ» در تحقق برنامه ششم توسعه


/ ما چگونه «ما» شویم؟

مروری بر سیاست‌های کلی برنامه ششم توسعه که روز گذشته از سوی مقام معظم رهبری ابلاغ شد، نشان از سهم جدی «فرهنگ» در تحقق اهداف مندرج در این برنامه دارد.

خبرگزاری مهر- گروه فرهنگ: روز گذشته در نامه‌ای خطاب به رئیس جمهور «سیاست‌های کلی برنامه ششم توسعه» از سوی رهبر معظم انقلاب ابلاغ شد تا چارچوب کلی برنامه‌ریزی و سیاستگذاری‌های کلان کشور برای بازه زمانی پنج ساله دوم دهه ۹۰ از هم‌اکنون تبیین شده باشد.

نکته قابل تأمل درباره سیاست‌های ابلاغی از سوی رهبر انقلاب تمرکز این سیاست‌ها بر سه محور «اقتصاد مقاومتی»، «پیشتازی در عرصه علم و فناوری» و «تعالی و مقاوم‌سازی فرهنگی» است. سه محوری که بیراه نیست وجه اتصال و زمینه تحقق هر سه را «فرهنگسازی» بدانیم.

این نکته نه فقط در سرفصل‌هایی که به طور مستقیم به موضوعات مرتبط با فرهنگ مرتبط است نمود دارد که به واسطه تحلیل محتوای طرح موضوعات و اولویت‌ها در امور مختلف می‌توان به این جمع‌بندی رسید که تدوین‌کنندگان این سند توجهی ویژه به تحقق اهداف تعیین شده از معبر «فرهنگ» داشته‌اند.

در این گزارش مختصر مروری مصداقی‌تر بر شاخصه‌های فرهنگی طرح شده در بخش‌های مختلف سیاست‌های ابلاغی از سوی رهبر انقلاب خواهیم داشت تا از معبر آن بتوان تصویری دقیق‌تر از سهم فرهنگ در سیاست‌های کلان نظام اسلامی در نیمه دوم دهه ۹۰ به دست آوریم.

در این زمینه لازم به یادآوری است که آنچه به عنوان «سیاست‌ کلی» طراحی، تدوین و ابلاغ شده صرفاً به معنای راهبرد و تعیین مسیر است و سیاست‌گذاری‌های اجرایی و مصداقی در حوز‌های مختلف برعهده دستگاه‌های مسئول است.

مسجدی که سال‌ها «افطاری ساده» می دهد


مجله مهر- نگار رشیدی: اینجا حوالی خیابان دماوند است. هر شب نزدیکی های اذان مردم در تکاپوی تهیه سفره فطارهستند روزه خود را باز کنند. در خیابان باریک کیایی قدم به قدم بوی نان تازه به می آید. صف نانوایی ها طولانی است و هنوز آدمها امید دارند که قبل از شنیدن اذان نان تازه به خانه هایشان ببرند. اینجا مسجدی وجود دارد که برای هفتمین سال متوالی برای مومنان روزه دار سفره ضیافت الهی پهن می کند. هنگام غروب و دم افطار است. مسجد محله در حال پر شدن است. در حیاط عده ای دارند وضو گرفتن می گیرند و گروهی دیگر دور هم حلقه زده اند و قرآن می خوانند..  اما برخی هم از چند ساعت پیش پای دیگ و اجاق ایستاده اند  و در گیرو تهیه کردن غذا و خوراک میزبانی از مردمی هستند که قرار است در خانه خدا پای خوان گسترده الهی بنشینند. پا در محله و خیابانی گذاشته ایم که  دین و مذهب ریشه ای سخت و عمیق در دل و جان و مردمانش دوانده و تمام نماد و ظواهر ایرانی - اسلامی بر در و دیوارش عیان و آشکار است.  اینجا مسجد مالک اشتر است مسجدی که سالهاست میزبان روزه داران ماه خداست تا بعد از نماز از آنها به صرف افطار پذیرایی کند.

شلوغ تر از همیشه در رمضان 

دغدغه ای به نام گذران اوقات فراغت


/ تهدیدهای تابستان برای جوانان

 فصل تابستان فرا رسید و اغلب دانش آموزان که از درس و مدرسه رها شده اند، حالا بدون هیچ برنامه ای اوقات فراغت خود را می گذرانند.

به گزارش خبرنگار مهر، تابستان برای بچه های محصل در حالی از راه می رسد که خانواده ها همواره این دغدغه را دارند که فرزندان شان این سه ماه تعطیلی را چگونه سپری خواهند کرد. برخی از این بچه ها سراغ کلاس های آموزشی می روند، بعضی ها راهی آموزشگاه های علمی و هنری می شوند و عده ای نیز ورزش مورد علاقه خودشان را دنبال می کنند. اما، قریب به اتفاق این بچه ها، برنامه ای برای چگونه گذراندن این ایام ندارند و بعضا این اوقات را به بطالت سپری می کنند. در این بین، مکان هایی مثل قهوه خانه ها و...، محل حضور جوانان و نوجوانانی می شود که هیچ برنامه و هدفی در روزهای تابستان ندارند و گرفتار آسیب های این قبیل محیط ها و اماکن می شوند.

یکه تازی قهوه خانه ها در پر کردن اوقات فراغت

اوقات فراغت در کجا سپری می شود؟ قهوه خانه ها، فروشگاه های عرضه بازی های کامپیوتری، پارک ها و بوستان ها، خیابان ها، زمین های بازی، فرهنگ سراها، سفر و جاده شمال که بسیاری از آنها هزینه های زیادی دارد و راحت ترین آن قهوه خانه ها هستند. این قدر نگوییم چرا فلان کشور موفق است؟ بهتر است یک روز تعطیل به قهوه خانه ها سری بزنیم.

پاییز سال ۹۰ بود، دولت وقت مصوبه ای داشت که بر اساس آن استعمال قلیان در قهوه خانه ها آزاد شود. دیوان عدالت اداری هم آن را ابطال کرد اما باز هم دولت وقت با مصوبه ای دیگر استعمال مواد دخانی در قهوه خانه ها را آزاد کرد و الان همان قلیان ها در قهوه خانه ها یکه تازی می کنند.

هوای خنک، دوسیب، وای فای مجانی

برنامه های وزین در ماه برین

برنامه های وزین در ماه برین 

برنامه های پیشنهادی به متولیان مساجد در ماه مبارک رمضان

 

مساجد خانه های خداوند و مراکز اشاعه دین مبین اسلام و اصیل ترین پایگاه عقیدتی، فرهنگی، اجتماعی و مهمترین کانون شیفتگان حق جو می باشد. وظایف اصلی مساجد عبادت و مناجات خداوند، دعا و اقامه نماز جماعت است. فعالیت هایی که به بالا بردن معرفت و بصیرت انسان و تقویت ایمان آنها کمک کند، مقدمه ای برای عبادت و بندگی در راه خداوند است. آموزش معارف دین اسلام و احکام الهی و تبلیغ و ترویج ارزش ها و در یک کلام فعالیت های فرهنگی و تبلیغی که در راستای تقویت بندگی و عبودیت خداوند باشد نیز جزء فعالیت های ذاتی مساجد می باشد.

از آنجا که در نگاه اعتقادی شیعه، شئونات مختلف زندگی مادی مردم مورد توجه قرار گرفته در مساجد نیز دین و دنیا و سیاست و دیانت و زندگی مادی و معنوی انسان ها از یکدیگر جدا نبوده و متولیان مساجد نمی توانند نسبت به این مهم بی تفاوت باشند.از این رو مساجد در طول تاریخ پرفراز و نشیب خود، نه تنها محلی برای عبادت و یاد خداوند بشمار می روند بلکه مهمترین مراکز سیاست گذاری و تصمیم گیری های مهم سیاسی، اقتصادی، نظامی و مراکز توسعه و ترویج معارف دین و کانون پرورش و آموزش انسان های متعهد و پایگاه رفع مشکلات متعدد جامعه اسلامی محسوب می گردد. پیامبر اعظم (ص) نیز نهضت حیات بخش دین اسلام را با پی نهادن مسجد شروع کرد.نقش بسیار مهم و برجسته مساجد به عنوان مراکز فعالیت های دینی مردمی در پیروزی انقلاب اسلامی و پس از آن به عنوان پایگاه امداد رسانی به مردم آسیب دیده در حوادث طبیعی نظیر سیل، زلزله و جنگ تحمیلی اهمیت آن را دو چندان می سازد.

دلباختگان دین اسلام و پیروان ائمه اطهار(ع) و شیفتگان حضرت امام(قدس سره) و مقام معظم رهبری(مد ظله) خصوصا ائمه محترم جماعات لازم است تمام تلاش خویش را در جهت احیای نقش مساجد در زمینه های معنوی، تربیتی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی بکار گیرند.

برنامه های متنوع پیشنهادی ذیل آماده شده تا فعالان فرهنگی خصوصا ائمه جماعات و هیات امنا مساجد در ماه مبارک رمضان که شرایط برای فعالیت فرهنگی و جذب مردم خصوصا جوانان مهیا می باشد در حد توان و ظرفیت خود، برنامه هایی را انتخاب و اجرا نمایند.

1 برگزاری جلسه مشورتی امام جماعت با هیئت امناء، هیات مذهبی و بسیج و کانون فرهنگی و نخبگان محل جهت تدوین برنامه های متنوع متناسب با نیاز گروه هدف

2- جلسه مشورتی با جوانان و توجه ویزه به پیشنهادات آنان 

3- تدوین دعوت نامه زیبا و ارسال به منازل اطراف مسجد به ضمیمه برنامه ها جهت جذب بیشتر مردم به مسجد

4- فضاسازی تبلیغی و غباروبی مسجد با دعوت از مردم محل و نمازگزاران

5- خواندن زیارت عاشورا (ع) در شب اول ماه رمضان

 6- جزء خوانی قرآن در هر روز ماه مبارک رمضان

7- بیان تفسیر قرآن متناسب با گروه هدف

8- برگزاری مراسم شبی با قرآن (با حضور حافظان، قاریان، گروه تواشیح) با همکاری خیرین و دستگا ه های فرهنگی

9- برگزاری مسابقه قرائت قرآن و همچنین اذان جهت تشویق قاریان و مؤذنین

10- برگزاری جلسه صحت قرائت نماز نمازگزاران

 

11- مسابقه حفظ چند سوره قرآن (با توجه به تأکید مقام معظم رهبری برای تربیت حداقل ده میلیون حافظ)

12- تشکیل گروه مکبرین و مؤذنین از نوجوانان مسجد و تنظیم جدول ماهانه جهت استفاده منظم از آنان

13- شناسایی افراد مستعد و تشویق آنان به طلبه شدن

14- مراسم احیا با خواندن دعای کمیل یا فرازهای از دعای ابوحمزه ثمالی در شب های جمعه

15- دعوت از سخنران توانمند و برگزاری مسابقه روزانه از سخنرانی ها

 16- مسابقه مقاله نویسی ویژه اهل قلم و دانشجویان و نیز چاپ ویزه نامه های کاربردی

17- خواندن نماز قضای یک شبانه روز بعد از نماز جماعت

18- برگزاری جلسه گفتمان دینی جوان با استفاده از اساتید توانمند و موضوع مشخص همراه با پرسش و پاسخ

19 - جلسه احکام بانوان با حضور مبلغه متخصص احکام

20 - افطاری سال اولی های روزه دار جهت تشویق آنها

21 - نوشتن حدیث روز و برگزاری مسابقه از آن

22- دادن کارت حضور روزانه به نوجوانانی که بیشترین حضور را در مسجد دارند.

23- راه اندازی یا جهت دهی سایت ها و وبلاگ های فضای مجازی و شبکه های اجتماعی

24- نصب سامانه ارسال بلوتوث و و همچنین سامانه ارسال پیامک در مسجد

25 - تهیه و اهدای بسته های فرهنگی سبک زندگی به مزدوجین جوان حوالی مسجد

26- برگزاری مراسم جشن تکلیف در نیمه رمضان با مشارکت و مساعدت والدین

27- دعوت از کارشناسان امور خانواده جهت بیان مهارت های زندگی و مشاوره مسائل خانوادگی

28- دعوت از کارشناسان مبارزه با مواد مخدر با همکاری نیروی انتظامی، دانشگاه پزشکی و سازمان بهزیستی

29- واگذاری برنامه ها به جوانان و هیئات مذهبی و کانون های فرهنگی هنری و پایگاه مقاومت بسیج

30- تقدیر از بانوان ایثارگر (مادران شهید، همسران جانبازان و زنان و دختران فعال فرهنگی محجبه)در ایام ارتحال حضرت خدیجه کبری(ع)

31- برگزاری یادواره شهدای محله توسط پایگاه مقاومت بسیج با مشارکت خانواده معظم شهدا و بنیاد شهید

32- برگزاری یادواره متوفیان نماز گزار مسجد با مشارکت خانواده آنان

33- ملاقات با خانواده معظم شهدا و جانبازان

34- عیادت از بیماران محل

35- دعوت از پزشکان متعهد برای ویزیت رایگان در یکی از شب های ماه رمضان

36- دعوت از مسئولین محلی و شهری، نمایندگان مجلس جهت ارائه گزارش و رفع مشکلات اهالی و مسجد

37 - جمع آوری صدقه برای سلامتی امام زمان(ع) در شب های قدر و توجه به مستمندان محل با مساعدت خیّرین

38- برگزاری مسابقه نقاشی کودکان و نوجوانان

 39- تجلیل از تولیدکنندگان و کارآفرینان جهت توسعه اقتصاد مقاومتی

40 - برگزاری شبی با شعر جهت ارتباط بیشتر شاعران با مساجد

41- تجلیل از نخبگان(علمی، هنری، ورزشی، فرهنگی، قرآنی، ایثارگران، جانبازان و قبول شدگان کنکور)

42- برگزاری اعتکاف حداقل در سه روز دهه آخر ماه

43- برنامه ریزی برای شب های قدر (خواندن دو رکعت نماز شب قدر و ذکر استغفار و صد رکعت نماز، برنامه قرآن به سر، خواندن دعای جوشن کبیر و ابو حمزه ثمالی ، تلاوت ترتیل سه سوره شب 23 رمضان به صورت جمعی)

44- عزاداری در روز شهادت حضرت علی(ع)

45 - پخش کلیپ و فیلم های کوتاه مربوط به فلسطین و قدس و برنامه ریزی جهت حضور نمازگزاران در نمازجمعه و راهپیمایی روز قدس

46  تجلیل از فعالان فرهنگی مسجد(مکبرین ، مؤذنین، جوانان فعال و خیّرین) در روز عید فطر

47 - برگزاری مراسم وداع با ماه مبارک رمضان

ملاحظات:

1- این برنامه ها پیشنهادی می باشد و جهت جذابتر نمودن برنامه های مسجد ارائه شده، طبیعی است هر مسجدی در حد توان و شرایط خود می تواند تعدادی از برنامه ها را اجراء نماید.

2- لازم نیست همه برنامه ها توسط امام جماعت اجراء شود، بلکه وظیفه اصلی او، برنامه ریزی و هماهنگی و نظارت است.

3- از ارسال پیشنهادات تکمیلی استقبال و تشکر می شود.

4- مبلغینی که توفیق اجرای بیشترین برنامه های کیفی فوق را در مسجد داشته باشند شایسته تکریم می باشند.

19/3/94.علیرضا زرقانی

خطبه ی حضرت رسول درباره ی ماه رمضان

اقبال ازکتاب بشارة المصطفی لشیعة المرتضی با سند خود تا حسن بن علی بن فضال، ازامام رضا(ع) ازپدرانش، ازامیرالمومنین(ع) روایت می کند که حضرت فرمود: روزی رسول خدا ما را مخاطب ساخته، فرمود: « ای مردم همانا ماه خدا با برکت، رحمت وآمرزش به شما روی آورده است، ماهی که نزد خدا، برترین ماههاست(ماه برین) وروزهایش والاترین روزها(روزهای برین) و شبانش برترین وساعتهایش برین است، ماهی که درآن، به میهمانی خدا فراخوانده شده اید ودرآن جزو خانواده کرامت الهی قرار گرفته اید. نفسها یتان درآن تسبیح خدا، خوابتان درآن، وکردارتان درآن پذیرقته ودعایتان درآن اجابت یافته است .پس ازپروردگارتان با انگیزه های راست ودلهای پاک بخواهید که به روزه داری وتلاوت کتابش موفقتان بدارد.زیرا،نگون بخت کسی است که دراین ماه بزرگ ازبخشایش خدا محروم ماند.»

با گرسنگی وتشنگی خود درآن،گرسنگی وتشنگی روزرستاخیزرابه یاد آورید وبه تهیدستان وبینوایانتان صدقه دهید ودرآن،بزرگانتان را بزرگ بدارید وبه خردسالا نتان مهربورزید وبه نزدیکانتان پیوند آورید وزبانهایتان را ازگفتاربیهوده نگهدارید، دیدگانتان را ازآنچه نگاه به آن روا نیست،بپوشید! وگوشهایتان را ازآنچه گوش فرا دادن به آن روا نیست ببندید! وبریتیمان مردم، مهربانی کنید تا بریتیمان شما مهربانی کنند.ازگناهانتان توبه کنید وهنگام نمازدستانتان رابه سوی اوبه دعا بردارید که بهترین ساعتهاست که خدا با مهربانی به بندگانش می نگرد.گاهی که اورا بخوانند،پاسخشان دهد، هنگامی که فریادش کنند، لبیک گوید وآنگاه که به دعایش خوانند،جواب دهد.

« ای مردم، جانهایتان درگرو کردارتان است، پس با آمرزش طلبی آزادشان سازید!وپشتهاتان ازبارگناه سنگین است ،با سجده طولانی،سبکشان کنید وبدانید که خداوند به عزت خویش سوگند یاد کرده که نمازگزاران وسجده گران را ازکیفر(عذ اب) نگاه دارد وروزی که آدمیان درپیشگاه پروردگار جهانیان می ایستند، با آتش دوزخ نترساند.

ای مردم! هرکس ازشما دراین ماه روزه دارمؤمنی را افطاردهد،به خاطراین کار،نزد خدا برای او،آزادی بنده وبخشودگی گناهان گذشته اش، درنظرگرفته می شود. گفته شد: ای رسول خدا! همه ما توانایی این کاررا نداریم. حضرت فرمود: ازآتش بپرهیزید هرچند با افطاردادن با نصف دانه خرما یا جرعه آبی.

« ای مردم! هرکس ازشما دراین ماه،اخلاق خویش نیکوبگرداند،باعث گذشتن اومی شود ازصراط، روزی که قدم ها بلغزد وهرکس ازشما، به زیردستان خود آسان گیرد، خدا هم حساب را براوآسان خواهد گرفت وهرکس دراین ماه، شرخود را(ازمردم) بازدارد،خدا هم خشم را ازاوبازخواهد داشت. وهرکه دراین ماه یتیمی را گرامی دارد، خدا درروزی که به دیدارش می آید اورا گرامی می دارد وهرکس دراین ماه با خویشان خود پیوند ورابطه داشته باشد، خداوند اورا به رحمت خودش پیوند خواهد داد. وهرکس دراین ماه ازخویشان خود ببرد، خدا هم درقیامت رحمت خود را ازاو ببرد.

وهرکس دراین ماه،نمازمستحب بجا آورد،خداوند بیزاری ازآتش را برای او می نویسد وهرکس دراین ماه، کارواجبی را انجام دهد،پاداش کسی دارد که هفتاد واجب رادرماههای دیگرانجام داده باشد.وهرکس دراین ماه برمن بیشترصلوات بفرستد، خداوند میزان اعمالش را سنگین نماید، روزی که میزان اعمال سبک باشد وهرکس دراین ماه یک آیه ازقرآن بخواند، پاداش کسی دارد که یک ختم قرآن را درماههای دیگرخوانده باشد.

ای مردم! درهای بهشت دراین ماه بازاست، ازخدا بخواهید که آنها را به روی شما نبندد ودرهای جهنم در این ماه بسته است از پروردگارتان بخواهید که آنها را برشما نگشاید.وشیاطین دراین ماه به بند کشیده شده اند ازخدا بخواهید که برشما تسلطشان ندهد.


باغبانی فرهنگ حاشیه شهر مشهد


برنامه ریزی و اجرای هر نوع فعالیت فرهنگی دینی باید مبتنی بر اصول و قواعدی باشد که اساتید شاخص حوزه فرهنگ برشمرده اند. اصل هدفدار بودن، اصل پیام داشتن، اصل هماهنگی و برخورداری از نظم، اصل زمان بندی مناسب و اصل مشارکت و همراهی گروه هدف مهمترین اصول ضروری برای فعالیت های فرهنگی است. 

در برنامه ریزی و فعالیت های فرهنگی شناخت صحیح از دین مبین اسلام و سنت ائمه اطهار(ع) و آگاهی کامل از سیاست های کلی نظام و مطالبات مقام معظم رهبری ضرورتی اجتناب ناپذیر می باشد و توجه به اقتضای هر فعالیت فرهنگی و حساسیت وضعیت بومی منطقه و توجه به نیازسنجی های گروه هدف عواملی است که رعایت آن، استقبال مخاطبین را درپی خواهد داشت.

در حال حاضر استکبار جهانی فعالیت های برنامه ریزی گسترده ای را در سطح کشور خصوصا مناطقی که از فقر فرهنگی رنج می برند تدارک دیده است تا با هدف قرار دادن نسل جوان و دانش آموزان و دانشجویان به عنوان اصلی ترین مخاطبان خود،‌ در ایجاد شبکه های فساد اخلاقی و رواج دادن فحشا و مواد مخدر به تخریب چهره موجه دین و نظام اسلامی بپردازد. دشمنان سعی و تلاش می نمایند تا ارتباط نسل جوان را به هر وسیله ممکن با دین و ارزش های دینی و انقلاب اسلامی قطع نمایند تا به اهداف شوم خود دست یابند. لذا لازم است دستگاه های فرهنگی نظام و فرهیختگان و علما مشعل فروزان هدایت را، برای نسل جوان روشن نگه دارند.

بدون تردید اقشار تاثیرگذار جامعه خصوصا مبلغین می توانند در مسیر سعادت و یا شقاوت هر جامعه نقشی کلیدی داشته باشند .اگر اصالت حرکت های فرهنگی را در پایداری و حفظ جامعه بپذیریم آنگاه به نقش انکارناپذیر متولیان امر فرهنگ که در تربیت نسل جوان موثر هستند بیشتر پی خواهیم برد آن هم در برهه ای که کشور با تهاجم وسیع و همه جانبه فرهنگی دشمن روبرو است.

یکی از معضلات اساسی جامعه امروز، فقر فرهنگی، اقتصادی حاکم بر حاشیه شهر ها خصوصا کلان شهر ها می باشد که اگر به درستی این درد درمان نشود به بقیه مناطق هم سرایت خواهد کرد. لذا لازم است دستگاه های مربوطه، متولی اصلی این مهم را تعیین نمایند تا با کمک و حمایت همه دستگاه ها و نهادهای فرهنگی دولتی و غیر دولتی و با برنامه ریزی درست و جهاد فرهنگی این معضل مهم برطرف شود.

بنا به گزارش خبرگزاری مهر شهرستان مشهد با  سکونتگاه های غیررسمی یا مناطق حاشیه ای با گستره ای حدود ۱۳ درصد از مساحت مشهد مقدس، حدود ۳۲ درصد جمعیت این کلانشهر را در خود جا داده  است و در مجموع چهار هزار و ۷۳ هکتار از مساحت مشهد شامل سکونتگاه های غیررسمی است.

بنا بر آمار سرشماری سال ۱۳۸۶ حدود ۸۸۳ هزار نفر در مشهد اسکان غیر رسمی داشتند که این تعداد در حال حاضر به حدود یک میلیون و ۲۰۰ هزار نفر رسیده است.

بیشتر افراد مهاجری که به شهرها روی می آورند، شغل ندارند و از نظر اقتصادی دچار بحران هستند از این رو برای امرار معاش به پول نیاز دارند و در چنین بحرانی است که انگیزه های ارتکاب جرم نیز خود را نشان می دهد.

رشد حاشیه نشینی را اگر نتوان نشانه اصلی رشد فقر دانست، اما نمی توان از کنار این واقعیت نیز گذشت که هرچه حاشیه نشینی گرداگرد شهرهای بزرگ کشور گسترده می شود، زنگ خطر فقر هم صدایش بلندتر می شود.

جاذبه رفاه شهرنشینی، بسیاری از روستائیان و حاشیه نشین ها را از زادگاه خویش جدا می کند و به سوی قطب های صنعتی و بازارهای کار می کشاند.از انجا که زندگی در شهر ها تناسبی با درآمد این افراد ندارد لذا این افراد در حاشیه شهر ساکن شده و خود را بر اقتصاد شهر تحمیل می کنند.

با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری به مسئولین شهرستان مشهد در خصوص توجه جدی به حل معضلات حاشیه های شهر مشهد، ستاد ساماندهی حاشیه شهر مشهد، زیر نظر امام جمعه محترم مشهد و با حضور دستگاه ها و مسئولین فرهنگی شهرستان تشکیل که به طور مرتب با برگزاری جلسات متعدد و تشکیل کمیته های مختلف برنامه های قابل توجهی را شروع نموده است که مسئولیت کمیته فرهنگی اجتماعی ستاد به اداره کل تبلیغات اسلامی واگذار شده است.

اداره کل تبلیغات اسلامی بنا بر وظیفه ذاتی سازمان خود بر اساس بند ده ماده شش اساسنامه سازمان، مبنی بر «برنامه ریزی، سازماندهی و پشتیبانی برای اعزام مبلغ به نقاط مورد نظر کشور با اولویت به مناطق محروم و دورافتاده با هماهنگی و همکاری سازمانهای مسئول و ذیربط» به این مهم توجه جدی نموده است که امید است با همکاری همه دستگاه های ذیربط و ستاد سامانده حاشیه شهر و با اجرای طرح های اساسی ضمن توسعه و ترویج  فعالیت های فرهنگی در مناطق حاشیه شهر و تاکید بر انسجام و وحدت رویه و اجتناب از موازی کاری دستگاه ها، فعالیت های مهمی را شروع و ادامه دهد تا شادی و طراوت در چهره مردم عزیز مناطق حاشیه شهر دیده شود و آنان نیز با مفاهیم والای آیات الهی و سنت نبوی آشنا شوند.

                                                               علیرضا زرقانی